10月17日，視源股份旗下教育科技品牌希沃啟動2024希沃未來教育創(chuàng)新日活動，全網(wǎng)上線展示希沃AI多款創(chuàng)新應(yīng)用成果。希沃教學大模型2.0正式發(fā)布，賦能希沃全系列AI產(chǎn)品及方案，從校到家，助力課堂創(chuàng)新、跨學科與新教材的融合探索，以及學生的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)。

　　視源股份董事、首席技術(shù)官楊銘表示：“AI+教育的應(yīng)用不止于大模型的技術(shù)突破，更重要的是做到真正讓AI技術(shù)與教學、學習需求結(jié)合。希沃一直在探索，以激發(fā)每一位師生的創(chuàng)造潛力，去創(chuàng)造無限的可能。”

視源股份董事、首席技術(shù)官楊銘發(fā)布希沃教學大模型2.0(受訪者供圖)

　　希沃教學大模型2.0作為全系列產(chǎn)品的技術(shù)底座，在算力、數(shù)據(jù)、算法、場景方面得到了大量的擴展和優(yōu)化。

　　“教育場景需要超長上下文文本模型，其中有著非常大的技術(shù)挑戰(zhàn)。”楊銘在直播中說到，“盡管如此，我們通過全鏈路的工程優(yōu)化和算法優(yōu)化，克服了這個困難，將大模型部署到小型邊緣服務(wù)器。”即希沃的產(chǎn)品即便拔掉網(wǎng)線，離開WiFi，也可以使用大模型的功能;更重要的是，數(shù)據(jù)可以存放在本地端側(cè)，信息安全得到充分保障。

AI融入教學全流程 支持教師發(fā)展(受訪者供圖)

　　基于教學大模型2.0，希沃帶來了全系列的產(chǎn)品升級。希沃白板可以實現(xiàn)一鍵備課，老師可以在課件生成階段按照個性化需求進行修改，這為教師提效減負、豐富互動教學方式提供支持。希沃課堂智能反饋系統(tǒng)2.0版本新增了語音識別功能，課堂分析更為精確。

　　希沃軟件平臺總監(jiān)劉霄翔表示：“我們認為AI不是 替代老師，而是要當教師‘助手’，讓教師實現(xiàn)個性化教學。”

　　在高等教育領(lǐng)域，希沃圍繞AI，發(fā)布希沃品課2.0軟件、智慧資源平臺方案等，以“支持學、服務(wù)學、全面評、助力管”為目標，實現(xiàn)AI課堂摘要思維導(dǎo)圖生成、智能評價等，助力高校的教學質(zhì)量提升。

　　此外，活動還展示了希沃課堂智能反饋系統(tǒng)，現(xiàn)場實時生成課堂報告。報告當中包含了教師提問比、啟發(fā)/指導(dǎo)比、學生穩(wěn)態(tài)比、教學內(nèi)容比和學生發(fā)言比這五大類指標分析，讓老師在教學教研過程中有據(jù)可依、有數(shù)可循。據(jù)希沃內(nèi)部統(tǒng)計，該課堂反饋系統(tǒng)覆蓋北京、重慶、廣東、湖南等省市，已在全國生成超過5萬節(jié)課。

　　希沃學習機W20，以AI聲音克隆功能復(fù)刻家長的聲音，通過人工智能模擬的方式給孩子“講故事”(受訪者供圖)

　　希沃方面表示，作為教育數(shù)字化應(yīng)用及服務(wù)的提供者，希沃將AI技術(shù)融入數(shù)字化應(yīng)用，關(guān)注教學全流程、全場景中的每一個抉擇，推動教師積極應(yīng)對新技術(shù)變革，幫助學生實現(xiàn)更多元的學習成長、幫助家庭為孩子帶來更高質(zhì)量的教學陪伴，借助人工智能的力量，在創(chuàng)新創(chuàng)造中，為中國未來教育發(fā)展，提供更多新可能。