5月31日下午，“我們都是長(zhǎng)城人 保護(hù)長(zhǎng)城大家行”延慶區(qū)中小學(xué)生長(zhǎng)城文化主題實(shí)踐活動(dòng)在延慶區(qū)八達(dá)嶺鎮(zhèn)石峽村舉行。來(lái)自全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園的師生代表，以及延慶區(qū)委宣傳部、延慶區(qū)文物局、八達(dá)嶺文旅集團(tuán)等相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)200余人參加活動(dòng)，共同見(jiàn)證長(zhǎng)城文化的傳承與青少年責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

　　“萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)，長(zhǎng)城外面是故鄉(xiāng)……”活動(dòng)伊始，伴隨著第一小學(xué)學(xué)生們悠揚(yáng)的歌聲《長(zhǎng)城謠》，全場(chǎng)氛圍瞬間被帶入到了古老而雄渾的長(zhǎng)城文化之中。緊接著，第二小學(xué)的學(xué)生們鏗鏘有力地誦讀了習(xí)近平總書(shū)記給北京市延慶區(qū)八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下的鄉(xiāng)親們的重要回信，展示了延慶青少年守護(hù)長(zhǎng)城、傳承長(zhǎng)城文化的堅(jiān)定決心。

　　活動(dòng)第一篇章“守望千年，保護(hù)長(zhǎng)城遺產(chǎn)”，梅景田祖孫、石峽村黨支部書(shū)記等“長(zhǎng)城保護(hù)隊(duì)”成員代表，深情講述了延慶人民世代守護(hù)長(zhǎng)城的光榮事跡，深刻詮釋了長(zhǎng)城守護(hù)者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。第二篇章“久久為功，傳承長(zhǎng)城文化”緩緩展開(kāi)。第一中學(xué)的史紹軒同學(xué)以《我與長(zhǎng)城的故事》為題，分享了自己作為長(zhǎng)城文化宣講員和新一代守護(hù)者的心路歷程。十一中學(xué)的微型班會(huì)課則以《長(zhǎng)城腳下的我們》為題，講述了課堂教學(xué)中了解長(zhǎng)城、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)城的故事，展現(xiàn)了延慶青少年對(duì)長(zhǎng)城文化的熱愛(ài)與傳承。第三篇章“代代相傳 賡續(xù)長(zhǎng)城精神”，八達(dá)嶺學(xué)校、四海中心小學(xué)、大莊科中心小學(xué)被授予2024年“長(zhǎng)城保護(hù)志愿服務(wù)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。詩(shī)朗誦《長(zhǎng)城上的綠飄帶》表達(dá)了延慶師生們誓以實(shí)際行動(dòng)賡續(xù)長(zhǎng)城精神的決心與行動(dòng)，鏗鏘有力的朗誦將啟動(dòng)儀式推向了高潮。

　　當(dāng)天，延慶區(qū)教委發(fā)布了《“弘揚(yáng)長(zhǎng)城文化 培育時(shí)代新人”延慶區(qū)教育系統(tǒng)推進(jìn)“長(zhǎng)城文化”進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》，并啟動(dòng)了“長(zhǎng)城文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)。接下來(lái)，延慶區(qū)教育系統(tǒng)將通過(guò)整合教學(xué)資源，將長(zhǎng)城文化融入課堂、課后服務(wù)及社會(huì)實(shí)踐，打造“三個(gè)融合”模式。課堂上，組建專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)長(zhǎng)城知識(shí)讀本；課后，開(kāi)展講座、社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究；實(shí)踐中，推出特色研學(xué)線(xiàn)路，開(kāi)設(shè)實(shí)踐課程，開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)。同時(shí)，打造“心手相連 共游延慶”生態(tài)研學(xué)課程，并舉辦“我與長(zhǎng)城的故事”演講、“綠色生活 美麗家園”等主題活動(dòng)，將延慶的“長(zhǎng)城、世園、冬奧”特色融入教育，形成一系列特色鮮明、富有教育意義的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，傳承長(zhǎng)城文化。

　　近年來(lái)，延慶區(qū)教育系統(tǒng)高度重視傳統(tǒng)文化教育，特別是長(zhǎng)城文化的傳承與保護(hù)。作為長(zhǎng)城腳下的重要教育陣地，延慶區(qū)各學(xué)校積極行動(dòng)，從娃娃抓起，將長(zhǎng)城文化融入教育教學(xué)全過(guò)程，培育了一批批新時(shí)代的長(zhǎng)城傳人。八達(dá)嶺學(xué)校，因其獨(dú)特的地理位置，成為長(zhǎng)城文化教育的先鋒。自2006年起，學(xué)校就成立了“長(zhǎng)城保護(hù)志愿服務(wù)隊(duì)”，后更名為“長(zhǎng)城上的綠飄帶”，致力于守護(hù)長(zhǎng)城、宣傳長(zhǎng)城文化。多年來(lái)，服務(wù)隊(duì)已開(kāi)展了數(shù)十次志愿服務(wù)活動(dòng)，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)超百小時(shí)，參與師生達(dá)500余人。四海中心小學(xué)則鼓勵(lì)學(xué)生深入了解長(zhǎng)城，其中10名學(xué)生更是被聘為長(zhǎng)城文化志愿宣傳員，他們的講解視頻被制成二維碼，供游客掃描，傳播長(zhǎng)城文化。第一中學(xué)的美術(shù)社團(tuán)則用創(chuàng)意為長(zhǎng)城注入新活力，他們手繪的巨型拼圖展示了延慶的特色，讓古老的長(zhǎng)城煥發(fā)青春。

　　在收到習(xí)近平總書(shū)記給北京市延慶區(qū)八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下的鄉(xiāng)親們的重要回信后，延慶區(qū)教育系統(tǒng)迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、傳達(dá)精神、下發(fā)通知等多種形式，將總書(shū)記的回信精神傳達(dá)至每一所學(xué)校、每一名師生，確保學(xué)習(xí)全覆蓋。同時(shí)，各學(xué)校也結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如上好一節(jié)班會(huì)課、會(huì)講一個(gè)長(zhǎng)城故事、開(kāi)展一次志愿活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生深入了解長(zhǎng)城文化，傳承長(zhǎng)城精神。

　　未來(lái)，延慶區(qū)教育系統(tǒng)將繼續(xù)發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，堅(jiān)持把長(zhǎng)城文化傳承與保護(hù)作為培育時(shí)代新人的有效載體，通過(guò)深化長(zhǎng)城文化教育，推動(dòng)“長(zhǎng)城文化”教育與“五育并舉”、素質(zhì)教育相結(jié)合，把長(zhǎng)城蘊(yùn)含的奮斗精神和愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為提升學(xué)生綜合素質(zhì)的強(qiáng)大動(dòng)力。同時(shí)，延慶區(qū)教委也將積極打造具有延慶特色的“長(zhǎng)城文化”教育品牌，帶動(dòng)更多學(xué)生成為長(zhǎng)城知識(shí)的傳播者、長(zhǎng)城保護(hù)的踐行者和長(zhǎng)城精神的賡續(xù)者。