德媒稱，在最近的一份研究報告中，柏林墨卡托中國研究所研究員安德烈婭·弗倫澤爾系統(tǒng)地研究了德國學(xué)校的中文課程，發(fā)現(xiàn)自2012年以來，選修中文的學(xué)生人數(shù)在全國范圍內(nèi)停留在5000人。

據(jù)德國《明鏡》周刊網(wǎng)站10月27日報道，瑪麗莎貝爾今年16歲，現(xiàn)就讀于明斯特以北的瓦爾多夫?qū)W校，一年級到三年級期間，她是在北京的一所中國小學(xué)上的。她作為德國大使館成員的子女在那里就讀。她今天還說，在中國學(xué)校的3年學(xué)習(xí)對她來說是一段好時光。

所以瑪麗莎貝爾今天仍很想學(xué)中文。但是在她現(xiàn)在居住的韋斯特爾卡佩爾恩周圍，沒有一所學(xué)校能夠提供這種語言教學(xué)。雖然她所在北萊茵-威斯特法倫州是德國各州教授中文課程最多的州：這里有大約2000名學(xué)生學(xué)習(xí)中文——而在全德國總共也就有5000多名年輕人學(xué)中文。

雖然如此，瑪麗莎貝爾沒有找到任何一所教中文的學(xué)校。老師向她解釋道，在德國的教育體系中，中文被歸類為“小語種”，而英語和法語才是“大語種”。

報道稱，這正是困擾弗倫澤爾的問題：“人們怎么能稱世界上大多數(shù)人所說的語言是小語種?”弗倫澤爾問道。

這個數(shù)字在過去幾年中穩(wěn)步增長，甚至在德國學(xué)校還出現(xiàn)過中文熱。但它很快就結(jié)束了——“許多人認(rèn)為中國離我們很遠(yuǎn)”，弗倫澤爾說。

相反，法國學(xué)中文的人數(shù)在過去幾年間猛升到4萬人，幾乎是德國的8倍。中文專業(yè)聯(lián)合會認(rèn)為，德國的教育政策應(yīng)對此負(fù)責(zé)：“問題首先在德國的聯(lián)邦體制，每個州都必須制定自己的框架計劃和成立培訓(xùn)結(jié)構(gòu)”，該聯(lián)合會主席安德烈亞斯·古德爾說。

他本人在州相關(guān)部門很少見到愿意涉及中文學(xué)科的人，“在許多聯(lián)邦州行政層級對接觸中文存在著巨大的恐懼”，在哥廷根大學(xué)教授漢學(xué)的古德爾說。

報道稱，在聯(lián)邦層面，曾有人試圖讓德國學(xué)校增加對中文的興趣。聯(lián)邦外交部、聯(lián)邦教育部和文化部長會議直到今年5月才呼吁就中文熱召開聯(lián)合會議。圖林根州教育部長和文化部長會議主席赫爾穆特·霍爾特在會上說：“我們并非都要成為中文專家，但德國會很好地重新了解中國，并繼續(xù)向這個巨大的國家靠攏。”

但是報道表示，柏林自由大學(xué)的漢學(xué)家奧萊·德林認(rèn)為，這純粹是公告政策。“來自政治層面的支持仍主要局限于短期的經(jīng)濟(jì)和研究效益，而且很難在學(xué)校中建設(shè)可持續(xù)的中文基礎(chǔ)設(shè)施”，德林說。

報道稱，但是只有政治家們才真的為此受到指責(zé)嗎?研究員弗倫澤爾指出，其實是人們對中文“特別難學(xué)”的偏見。而反對她觀點的人認(rèn)為：“那不是真的!”但最終她的研究也表明，德國的中文課程是卓有成效的。