河南固始縣鄉(xiāng)村科學(xué)課教師張建濤——

　　在大別山北麓撒下科學(xué)的種子

　　本報(bào)記者  張文豪

　　“丁零零……”課堂鈴聲響起，河南省信陽市固始縣張廣廟鎮(zhèn)第一小學(xué)四年級(jí)二班的學(xué)生興奮起來。坐在后排的學(xué)生伸著腦袋，想看一下張老師又帶來了哪些新“道具”。

　　固始縣地處大別山北麓。85后張建濤是這所鄉(xiāng)村小學(xué)的科學(xué)課教師，也是孩子們眼中的“魔法師”。

　　課堂上，張建濤走到教室中間，從口袋中拿出一架紙飛機(jī)。隨手一甩，紙飛機(jī)在孩子們頭頂滑出優(yōu)美弧線，又準(zhǔn)確飛回他的手中。“哇！”學(xué)生們瞪大眼睛發(fā)出驚嘆，課堂一下子熱鬧起來。

　　這只是暖場環(huán)節(jié)。只見張建濤擲出紙飛機(jī)，斜端著一個(gè)紙板、托著紙飛機(jī)一路小跑。紙飛機(jī)很“聽話”，穩(wěn)穩(wěn)地懸浮在紙板上。面對學(xué)生們的驚訝，張建濤順勢講解氣流的知識(shí)，并結(jié)合紙飛機(jī)講升力。學(xué)生們聽得津津有味。

　　這些小實(shí)驗(yàn)背后是空氣動(dòng)力學(xué)、斜坡氣流原理。“一張紙片、一個(gè)紙板，都可以成為科學(xué)課的教具。”張建濤說，“把深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)，融入好玩的小實(shí)驗(yàn)中，就會(huì)讓課堂兼具信息量與吸引力。”

　　做好科學(xué)課教師，并不容易。張建濤教齡不長，更非科班出身。為讓科學(xué)課堂變得豐富有趣，張建濤自學(xué)理論知識(shí)，借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)制作教具。通過一步步摸索，張建濤不斷優(yōu)化教學(xué)方式。“水火箭”“空氣炮”“無人機(jī)”……越來越多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)被他搬到課堂上，教學(xué)場所也不再局限于教室。

　　“為什么風(fēng)輪會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？”“為什么紙飛機(jī)可以轉(zhuǎn)彎？”“為什么‘水火箭’可以飛這么高？”……隨著實(shí)驗(yàn)課的深入，學(xué)生不斷提出心中的疑惑，張建濤則在回答學(xué)生一個(gè)又一個(gè)的“為什么”中，傳遞科學(xué)知識(shí)。

　　這幾年，張建濤也會(huì)通過“走教”“送教”等方式，和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校師生交流，推動(dòng)科學(xué)課普及。他發(fā)現(xiàn)，喜歡科學(xué)課的學(xué)生越來越多，科學(xué)課教師隊(duì)伍也在逐漸擴(kuò)大。

　　“近年來，我們著力做好科學(xué)教育‘加法’，大力培育科學(xué)課教學(xué)隊(duì)伍。”固始縣教育體育局副局長洪念國介紹，目前，全縣有科學(xué)學(xué)科專職教師66人，配備青少年科技輔導(dǎo)員217名、兼職教師286名，累計(jì)投入約1670萬元，為100多所學(xué)校提供實(shí)驗(yàn)器材，完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

　　張廣廟鎮(zhèn)第一小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，擺放著各種瓶瓶罐罐，這都是師生們一起制作的實(shí)驗(yàn)器材。“我想成為一名科學(xué)家”“我要成為一名宇航員”……孩子們用稚嫩的筆觸寫下寄語，用透明膠帶粘在飲料瓶上。這些瓶子將被制成“水火箭”，承載著孩子們的夢想，飛向廣闊的天空。一粒?？茖W(xué)種子，正在大別山北麓生根發(fā)芽。

　　張建濤給科學(xué)實(shí)驗(yàn)室取名“雛鷹”。“希望有朝一日，孩子們會(huì)像鷹一樣，帶著夢想，在藍(lán)天中自由翱翔。”張建濤說。

　　廣西開展科普大篷車活動(dòng)——

　　一場家門口的航天科普

　　本報(bào)記者  祝佳祺

　　“這是航天衛(wèi)星的兩翼，是安裝太陽能電池板的地方。”來自廣西壯族自治區(qū)梧州市藤縣第五小學(xué)的三年級(jí)學(xué)生李杰峰驕傲地展示著親手組裝的模型，他希望將來能從事航天工作。

　　這是一場由中國科技館指導(dǎo)，廣西科協(xié)主辦，廣西科技館、廣西科協(xié)團(tuán)委、梧州市科協(xié)承辦，藤縣科協(xié)協(xié)辦的“小村莊的太空夢”科普大篷車系列活動(dòng)。在藤縣中和陶瓷交易中心展館教室內(nèi)，當(dāng)?shù)貙W(xué)生正在科技輔導(dǎo)員指導(dǎo)下組裝航天模型。

　　除此之外，流動(dòng)科技館科普展教、航天科普講座、3D科學(xué)家精神電影展播等科普大篷車系列活動(dòng)，也吸引了不少師生前來參加。

　　“異形齒輪”“視錯(cuò)覺鐘”“魔鏡”“磁阻尼”……數(shù)十項(xiàng)科普展教模塊前，孩子們按照提示操作，親身體驗(yàn)科學(xué)的奇妙，再通過閱讀模塊展板上通俗易懂的說明，獲取科學(xué)知識(shí)。

　　“戴上眼鏡看電影，就像自己在翱翔，感覺很神奇。”觀看3D電影給藤縣第五小學(xué)的陳亦然留下了深刻印象。

　　“3D電影不算新技術(shù)，但鄉(xiāng)村的很多孩子都沒接觸過。于是，我們研發(fā)了可攜帶的3D電影放映設(shè)備，把3D電影送下鄉(xiāng)，受到了廣泛歡迎。”廣西科技館展品資源管理部主管王書林說。

　　2020年，中國科技館聯(lián)合廣西、云南等地發(fā)起“小村莊的太空夢”科普大篷車活動(dòng)。近4年間，“小村莊的太空夢”活動(dòng)已走進(jìn)百色、桂林、河池、梧州、貴港、南寧等地。

　　藤縣的活動(dòng)結(jié)束后，科普團(tuán)隊(duì)一路向西來到了貴港市平南縣。“冥王星太小了，已經(jīng)退出了太陽系的‘行星圈’。”平南縣鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)廖村小學(xué)的教室內(nèi)，中國航天科普大使、中國科學(xué)院國家空間科學(xué)中心研究員劉勇正繪聲繪色地講解天文知識(shí)。臺(tái)下，小學(xué)生們坐得筆直，聚精會(huì)神地聽著。

　　“劉老師講的內(nèi)容有趣易懂，讓我收獲很大。”廖村小學(xué)四年級(jí)學(xué)生楊文華說，“我們平時(shí)很難有機(jī)會(huì)接觸這么專業(yè)的老師。”

　　“鄉(xiāng)村的天文科普教育較為薄弱，優(yōu)質(zhì)師資更是稀缺。”王書林說，“每次活動(dòng)我們都會(huì)留意發(fā)展有意愿、有能力的教師、專家成為我們的科普志愿者。”

　　“許多孩子都渴望開眼界、長見識(shí)，表現(xiàn)出對科普的濃厚興趣。這也讓我們鼓足干勁，努力為更多孩子打開科學(xué)世界的大門。”從2020年開始，劉勇每年都參與廣西的“小村莊的太空夢”科普活動(dòng)。

　　“今后，我們會(huì)整合各類科普資源，開展更多生動(dòng)活潑的科普活動(dòng)，將科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神傳播到更多地區(qū)。”王書林說。

　　浙江寧波牽手四川涼山開展教育幫扶——

　　“銀發(fā)”支教團(tuán)帶來實(shí)驗(yàn)課

　　本報(bào)記者  游  儀

　　四川省涼山彝族自治州越西縣越西中學(xué)操場上，在孩子們異口同聲的倒計(jì)時(shí)中，一支“水火箭”升空。看著孩子們歡呼雀躍，站在一旁的忻元華很開心。

　　今年78歲的忻元華來自浙江寧波，這是他第六次走進(jìn)涼山州，給大山里的孩子們帶來科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。

　　在越西中學(xué)，下午5點(diǎn)，6張課桌圍成半圈，學(xué)生湊上前。一雙大手靈巧地將酒精噴進(jìn)塑料瓶中。3秒鐘后，“砰”的一聲，瓶子飛速?zèng)_向教室角落，孩子們發(fā)出一陣驚呼。

　　“我模擬的是燃?xì)馄吭诿荛]空間的爆炸過程。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，家里若是出現(xiàn)可燃?xì)怏w，千萬不能開排氣扇，小心產(chǎn)生火花。”忻元華用自制的簡易高壓裝置做了一場科普。磁懸浮轉(zhuǎn)蘋果、簡易電動(dòng)機(jī)、三分鐘制冰……這樣的小實(shí)驗(yàn)，他一堂課要做十幾個(gè)。

　　仔細(xì)一看，實(shí)驗(yàn)教具材料簡單，多是忻元華親手做的。從塑料瓶到舊電線，這些材料都是身邊的廢舊物品，經(jīng)過忻元華的手，就能變成科學(xué)課實(shí)驗(yàn)教具。

　　忻元華和支教的緣分，還得從2015年說起。從寧波一所高校副校長崗位上退休后，他發(fā)揮自動(dòng)化專業(yè)優(yōu)勢，在中小學(xué)校、社區(qū)里做科普講座。2015年，抱著試一試的想法，忻元華參加了支教志愿者團(tuán)隊(duì)。此后的9年里，從湖南溆浦到甘肅隴西，再到四川涼山，忻元華帶著自制的科學(xué)教具，跋山涉水，把科學(xué)知識(shí)帶進(jìn)大山，點(diǎn)燃孩子們對科學(xué)的熱愛。

　　支教期間，為了給孩子們上課，忻元華一大早要爬過上百級(jí)臺(tái)階；為不耽誤上課，他有時(shí)候煮幾個(gè)雞蛋，就當(dāng)一頓早餐。在忻元華看來，支教并不只是付出，在這個(gè)過程中，他同樣收獲良多，“孩子們的驚奇與熱愛，是我堅(jiān)持下來的動(dòng)力”。

　　如今，忻元華收了個(gè)“徒弟”——越西中學(xué)物理教師李代福。22歲的李代福跟著忻元華制教具、做實(shí)驗(yàn)，給孩子們上科學(xué)課。

　　早在2021年6月，浙江省寧波市教育局就與四川省涼山州教育和體育局達(dá)成對口協(xié)作框架協(xié)議，將寧波市的優(yōu)質(zhì)教育資源向涼山州輸送。2022年，寧波市對涼山州開展長期教育人才“組團(tuán)式”幫扶，向當(dāng)?shù)?1個(gè)縣的10多所學(xué)校輸送校長和教師。今年5月，由寧波市委老干部局同寧波市教育局、涼山州委老干部局同涼山州教育和體育局共同主辦的銀雁支教行動(dòng)啟動(dòng)。忻元華擔(dān)任團(tuán)長，帶領(lǐng)退休教師支教團(tuán)隊(duì)在涼山州開展教育幫扶。

　　“我相信，在社會(huì)的關(guān)愛與教師的幫助下，大山里孩子們的路會(huì)越走越寬廣。他們心中埋下的科學(xué)種子，終有一天會(huì)破土而出、發(fā)芽開花。”忻元華說。

　　《 人民日報(bào) 》（ 2024年06月25日 12 版）