近日，廣西融安縣900多名學生上了一堂特別的思政課，上課的老師是16位成功登上珠穆朗瑪峰的勇士們。這堂特別的思政課引起了學生們強烈的興趣和反響。

　　海拔8848.86米的珠穆朗瑪峰，對于絕大多數學生來說很遙遠，而能與來自全國各地的珠峰勇士對話，一下拉近了學生與世界第一高峰的距離，大家爭先恐后地舉手提問：“請問各位老師，花了多長時間到達珠峰山頂？”

　　從學生感興趣的小話題切入，攀登珠峰的勇士們通過視頻、圖文講解，帶大家沉浸式感受攀登珠峰的極限挑戰(zhàn)。

　　8年前登頂珠峰的柳州人劉政，是廣西第一個登頂珠峰的男子登山運動員，他2013年第一次踏上喜馬拉雅山脈，遭遇過雪崩、地震，與死神擦肩而過，直到2016年，才最終登上世界之巔。

　　劉政說：“只有不斷超越自我，才能達到人生的最高境界，永不放棄才是硬道理。”

　　扎西次仁曾經18次登頂珠穆朗瑪峰，是國內登頂珠峰最多紀錄保持者之一。在廣西融安，他與當地學生分享了攀登珠峰的感悟，以及2008年作為奧運火炬手運送奧運火炬沖頂珠峰的獨特經歷。2008年5月8日，北京奧運火炬在珠峰峰頂傳遞，一團以“夢想”命名的火焰，在一個前所未有的高度讓夢想照進現實，為奧林匹克運動史留下了光輝一幕。

　　“在世界之巔，我們傳遞國家的體育精神，傳遞奧林匹克精神，感到非常驕傲與自豪。”扎西次仁說，遇到困難時，攀登者永不止步，這就是攀登的精神。

　　現場每一位攀登珠峰勇士的分享，既有驚心動魄的攀登故事，也傳遞著勇往直前、不斷攀上人生新高峰的感悟。

　　2017年登頂珠峰的攀登者余磊表示，當你以為到山頂的時候，卻發(fā)現還要繼續(xù)往上爬，爬到了那個高度仍要往上爬。

　　2023年登頂珠峰的攀登者陳建軍表示，在攀登的時候，無論遇到什么困難，都得想盡一切辦法把它克服，沒有任何退路。

　　2016年登頂珠峰的攀登者程立瀾表示，這么難的事情為什么還要去做？因為越難，給自己帶來的挑戰(zhàn)就越大，就會越有動力去做。

　　融安縣實驗中學學生韋鈺馨深受啟發(fā)：“在學習中也有一座座山峰，需要通過自己的努力去翻越。珠峰勇士們教會了她在學習和生活中需要樹立目標，遇到困難和挫折不輕易放棄，勇攀高峰。”

　　融安縣第二中學學生黃依平說：“可能很多人這輩子都不登山，但心中一定要有一座山——夢想的山。大家要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，勇做新時代的攀登者。”

　　融安縣第二實驗小學副校長張艷表示，這樣的思政課給學生們展現的不僅是珠峰攀登者的驚奇，更傳遞了胸懷天下、勇攀高峰、追求卓越的攀登精神。之后，學校會引導學生明心立志、一往直前、勇敢追夢。

　　“把珠峰勇士請到學校，以“勇攀高峰”為主題給學生們上思政課，是柳州市創(chuàng)新思政課堂的創(chuàng)新舉措。”融安縣教育局局長覃玉琴說到，“新時代學生伴隨著互聯網成長起來，思想觀念多樣活躍，傳統(tǒng)的教學模式已經不太能吸引他們。只有把思政小課堂和社會大課堂結合起來，協(xié)同政府、學校、社會等不同主體力量，推動思政課堂向社會各層面拓展延伸，才能給學生埋下堅定信念的種子，激勵他們立鴻鵠志、做奮斗者。”

　　柳州市教育局思想政治教育科科長張巍表示，通過進一步深入推進大中小學思政課一體化建設，為柳州教育提供良好、優(yōu)質、高質量發(fā)展的保障，切實落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)能夠堪當民族復興大任的時代新人。（中國教育報-中國教育新聞網 記者 歐金昌 通訊員 陳潔虹 鄭梅麗）