馬耳他大學(xué)孔子學(xué)院舉辦文化活動，師生們體驗藥膳。本文配圖由作者提供

　　2018年11月，中國與馬耳他簽署了共建“一帶一路”合作文件。共建“一帶一路”倡議不僅促進了中國和馬耳他的經(jīng)貿(mào)合作，還為兩國之間的人文交流提供了更多平臺和機會。國際中文教育作為人文交流的組成部分，在馬耳他蓬勃發(fā)展，推動了中馬兩國的人文交流和民心相通。

　　●能充分發(fā)揮專業(yè)技能

　　伊萬·卡奇亞是上海電力(馬耳他)控股有限公司的一名員工。今年34歲的他從2017年開始學(xué)中文，能熟練用中文進行對話，如今在該公司的德利馬拉三期電站擔(dān)任高級技術(shù)專員。在他看來，學(xué)習(xí)中文能充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能。

　　“語言能力很重要。作為公司國際員工最多的項目，我們有48名來自不同國家的員工，我希望他們都能學(xué)一些中文。”德利馬拉三期電站生產(chǎn)技術(shù)部主任大衛(wèi)·格里斯蒂說。

　　據(jù)中方業(yè)務(wù)主管、安全生產(chǎn)部主任高立介紹，三期電站在馬耳他已經(jīng)發(fā)展多年，一直由中馬雙方人員協(xié)同工作。“電站的外籍員工占比超過60%，招聘或培養(yǎng)既會中文又懂技術(shù)的本土員工是企業(yè)在海外發(fā)展的迫切需求。”

　　達倫·庫塔賈爾是辦公室的一名行政人員。他坦言，在他的工作中，中文的重要性排第一，懂中文的優(yōu)勢讓他可以跟中國同事快速高效地進行溝通。他說：“學(xué)習(xí)中文讓我跟中國同事相處起來很愉快，我們一起在公司過中國節(jié)日，吃中國美食。”

　　德利馬拉三期電站總經(jīng)理成勛表示，公司曾在每周三下午3時到5時舉辦培訓(xùn)班，為行政和高級技術(shù)人員提供中文培訓(xùn)。“我們希望培養(yǎng)懂中文、了解中國文化的外籍員工，一方面能夠更好地促進中外員工和諧共處，另一方面能夠?qū)崿F(xiàn)公司與員工個人職業(yè)發(fā)展的雙贏。”成勛說。

　　●為青少年搭建交流之橋

　　剛參加完第22屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽選手夏令營的伊麗莎白·紐瓦梅龍根穿著她從中國買的漢服出現(xiàn)在馬耳他大學(xué)的校園里，金發(fā)搭配飄逸的漢服，舉手投足間盡顯古典美，吸引了無數(shù)目光。人如其名，這個荷蘭女孩有個好聽的中文名字——“方美美”。

　　學(xué)習(xí)中文已近4年的她說：“中文給我?guī)砗芏鄻啡ぃ蚁矚g中國書法，也喜歡中式服裝，更想了解中國文化。”提起今年的中國之行，她說：“我們?nèi)チ吮本┮约皬V西的百色、桂林和南寧，不過我最喜歡的是陽朔。當(dāng)我們吃早餐時，可以看到窗外連綿的群山。”她已經(jīng)開始規(guī)劃明年暑假的中國之行，打算和媽媽一起到上海、江蘇蘇州、浙江杭州等地。

　　伊樂雅是馬耳他大學(xué)漢語本科專業(yè)的三年級學(xué)生。“學(xué)習(xí)中文給我?guī)砗芏喔淖?，讓我成為更好的自己?rdquo;從不敢開口說中文到可以唱中文歌，這個馬耳他姑娘在學(xué)中文的過程中，變得越來越自信。她參加了2023年“一帶一路”共建國家青少年“漢語橋”夏令營，不僅提升了中文聽說能力，還結(jié)識了很多新朋友。“我們一起探索不同的城市，一起爬長城，一起參觀蘇州古鎮(zhèn)，一起說中文。”此次中國之行不僅讓伊樂雅看到了不一樣的風(fēng)景，還對中國生活有了近距離的感受，她決定申請中國大學(xué)。

　　弗朗西斯科·蓋勒爾和伊樂雅一起到中國參加了夏令營，他在馬耳他大學(xué)讀歐洲政治學(xué)專業(yè)，一入學(xué)就選修了中文課，因為他相信學(xué)習(xí)中文能帶來更多機會。“對我而言，這是一場圓夢之旅。爺爺十幾年前去北京大學(xué)訪問，那時我才兩歲多，沒有機會一起去?，F(xiàn)在輪到我了，我會把對中文和中國的熱愛傳遞下去。”

　　今年，馬耳他圣瑪格麗特中學(xué)“中國角”的創(chuàng)辦者阿佐帕迪老師和學(xué)生們先后3次受邀前往中國，有的學(xué)生是第一次走出國門，他們對中國有了直觀的了解和認識。“‘一帶一路’倡議將多種文化融匯在一起，讓各國人民團結(jié)起來，這恰恰是我們所需要的。我們需要分享彼此的文化和理念，加強合作。”阿佐帕迪說。

　　●武術(shù)父子的“中國夢”

　　吉諾·達契洛是一名中國武術(shù)老師，有一個響亮的中文名字“唐天武”，創(chuàng)辦的龍龜武館在當(dāng)?shù)仡H有名氣。他的武術(shù)情緣源于中國電影《少林寺》，電影里剛?cè)岵闹袊Ψ虼騽恿怂?，想學(xué)功夫的念頭也逐漸在心里生根發(fā)芽。后來，他師從意大利籍中國武術(shù)老師，系統(tǒng)學(xué)了6年。“在長達20多年的練習(xí)和研究的過程中，我對中國文化產(chǎn)生了越來越濃厚的興趣。”唐天武說。

　　在他看來，學(xué)會武術(shù)招式和套路只是略懂皮毛，了解其背后蘊含的中國文化更為重要。他立志于要當(dāng)歐洲最好的中國武術(shù)老師，傳授正宗的中國武術(shù)。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，2016年，他創(chuàng)立了馬耳他龍龜武館，將尚德不尚武等理念融入教學(xué)。2018年，他專門前往山東萊陽，向當(dāng)?shù)氐奈湫g(shù)大師求教。為了更好地與中國武術(shù)同行切磋武藝，他開始學(xué)習(xí)中文，并把旅途中的見聞做成了短視頻《馬耳他人的精彩中國之旅》。

　　馬蒂亞·達契洛是唐天武的大兒子，中文名叫“唐龍”。這個14歲的小男孩已經(jīng)習(xí)武8年，同時也在學(xué)習(xí)中文。唐天武既是教他中國武術(shù)的“啟蒙師父”，也是潛移默化引導(dǎo)他愛上中國文化的“領(lǐng)路人”。今年3月，他作為2022中國宋慶齡基金會“文化小大使”，和爸爸一起到北京參加頒獎典禮和文化研習(xí)活動。

　　唐龍說，這是一次“不可思議”的旅行，現(xiàn)實中的北京比課本里描述的更加令他驚嘆，既有頤和園、恭王府等歷史古跡，也有高樓大廈和先進的科技，還有北京烤鴨、煎餅果子等美食。此次中國之行讓他萌生了要到中國留學(xué)的想法。“我從小就希望長大后到中國拜師學(xué)藝，現(xiàn)在又多了一個夢想，就是更努力地學(xué)好中文，將來到中國上大學(xué)。”唐龍說。

　　埃雷·達契洛是唐龍的弟弟，中文名是“唐浩”。這個8歲的小朋友從3歲開始習(xí)武，6歲開始學(xué)習(xí)中文，將中文學(xué)校視為自己的第二個家。“我想和爸爸、哥哥一樣去中國學(xué)習(xí)武術(shù)，吃很多好吃的食物，我還想去成都看大熊貓。”唐浩說。

　　在爸爸的帶領(lǐng)下，唐龍和唐浩參加了很多在馬耳他舉行的各種中國文化活動，例如“中國春節(jié)廟會”“瓦萊塔不夜城”等，他們的身影多次出現(xiàn)在舞龍舞獅和武術(shù)表演的隊伍里。“我相信唐龍和唐浩通過接受專門的中國武術(shù)訓(xùn)練，能夠感受到中國武術(shù)中蘊含著的中國智慧，我為他們喜歡中國文化而感到高興。”唐天武說。

　　從一個人到一家人，再到一群人，對于唐天武一家來說，爸爸小時候看過的中國電影，變成了長大后學(xué)習(xí)中國武術(shù)的決心，最后變成了一家人傳播中國武術(shù)文化的堅持。

　　“一帶一路”倡議提出10年來，在馬耳他，像伊萬·卡奇亞、伊樂雅等熱愛中文的當(dāng)?shù)厝嗽絹碓蕉唷Ｕ^中文搭橋，讓越來越多的馬耳他民眾了解中國、愛上中國。