日前，首屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽總決賽及頒獎儀式在上海市舉辦，燕山大學2022級法學專業(yè)本科生祖健亮最終憑借優(yōu)異的成績脫穎而出，為河北省斬獲大賽首個、也是成長賽道和高教組唯一一個金獎。

　　很少人知道，祖健亮這個出身普通農家的孩子，曾因患有嚴重視力障礙差點終止學業(yè)。他是如何克服重重困難，才重新站起來，又通過怎樣的不懈奮斗才收獲這次全國賽事的最高獎？

　　從看得見到看不見，世界吻我以痛

　　祖健亮出生在河北秦皇島一個普通的農村家庭，母親因為身體不好無法長時間工作，父親就在家附近的工廠打工，平時還會在下班后去打第二份零工來貼補家用。父親的勤勞和母親的善良默默地影響著祖健亮，讓他從小就學會了獨立。

　　在父母影響下，祖健亮從小就在大集上擺過攤、發(fā)過傳單，高中假期去過工地、做過保安和暑期輔警。高考成績出來了，祖健亮以優(yōu)異成績考取了燕山大學環(huán)境與化學工程學院過程裝備與控制工程專業(yè)。來到大學后，做家教、送外賣，做駕校的招生代理，勤勞的祖健亮靠著自己的努力，不再向家里索取生活費。

　　美好的生活正向他招手，祖健亮也憧憬著在將來成為一名優(yōu)秀的機械工程師。

　　然而，意外不期而至。在大一上學期一次檢查中，祖健亮確診了一種罕見眼病。剛開始，他一邊學習，一邊奔波于多家醫(yī)院治療眼疾。大一寒假結束，祖健亮的視力開始越來越差，連去食堂吃飯也常在樓梯上踩空摔跤。但他依然努力解決各種問題，看不清書本，就用手持光學放大鏡看書，再后來換上了幾十倍的電子助視器。雖然到期末，他借助助視器考過了大部分考試，但大二上學期的物理實驗和金工實習，讓已經幾乎失明的祖健亮無從下手。萬般無奈和不甘心中，祖健亮辦理了休學。

　　大一暑假，祖健亮在家人建議下學習了盲人按摩和相聲快板，以便為即將失明的自己找到一條出路。休學后第一天，祖健亮來到了同樣身為盲人的舅舅的按摩店里，準備一邊學習安身立命的盲人按摩手藝，一邊學習盲文，準備考取特教學院，繼續(xù)自己的大學夢想。這段困境中，很多盲人朋友伸出援手，教給他各種生活技能，也有很多社會愛心人士給了他很多鼓勵和支持，讓他至今銘記于心。

　　母校暖心接納，二次入學重燃希望

　　倔強的祖健亮不甘就此消沉，休學半年后就開始和學校溝通復學事宜，期待能轉入學習障礙略小一些的專業(yè)。學校領導了解情況后積極提供幫助。

　　“法學專業(yè)對我來說學習的障礙比較小且經世致用，將來可以用我所學實現人生價值。”最終祖健亮挑選了文法學院法學專業(yè)。2022年9月，祖健亮再一次跨進了母校的大門，成為2022級法學3班的一員。

　　接收一個視障學生充滿著許多未知風險與挑戰(zhàn)。“孩子選擇文法學院是對我們的信任，我們必須克服困難，為孩子學習生活創(chuàng)造必要條件。”學院黨委書記楊健民說。

　　為此，學院為他制定了特殊的培養(yǎng)計劃，為他單獨安排人文館229教室作為自習室，讓他不再東奔西跑。為了方便他無障礙考試，學院還為他提供了電子試卷，通過電腦盲人屏幕朗讀軟件參加考試。

　　班里教師和同學的幫助也讓祖健亮十分感動，“有一次《證據法》考試，當時我的電腦沒辦法讀出試卷中填空題的準確題目位置，當時監(jiān)考的劉立霞、司景輝兩位老師為我逐字逐句口述了整道題目。”祖健亮說。上課時看不到板書和PPT，讀不了紙質書，每門課程前，老師們都會提前將課件與電子教材交給他，課上也會為他作出一系列調整。“上《刑事訴訟法》課，秦玉紅老師都會先找一位學生讀一遍PPT上的題目內容，再找一位學生進行回答。雖然只是一個小小的調整，但讓我獲取到了和其他同學一樣的課程信息。”

　　法學3班還專門成立了“青火向陽”志愿互助小組，每學年選出七位班內同學，分一周七天進行輪班，隨時協(xié)助祖健亮解決生活、學習中遇到的問題。由于祖健亮平日的學習全部依賴電腦進行，上課時所有同學都主動為他留出教室第一排靠墻有插座的座位。

　　溫情照亮生活，祖健亮也付出數倍其他同學的汗水投入學習。大一上學期，他學業(yè)績點和綜合測評均位于年級第一。

　　向陽前行，我對世界報之以歌

　　在扎實完成學業(yè)的同時，祖健亮嘗試參加公益活動，以回饋社會各界對他的關愛。

　　2023年4月，他參加全國視障者演講比賽，以“我們只是看不見，沒有什么不一樣”為題，講述了自己從失明到重返校園繼續(xù)學業(yè)的經歷，也在更大的舞臺上鼓勵著更多的視障朋友們追尋精彩人生。祖健亮還擔任秦皇島市海港區(qū)殘聯下屬的“回饋愛”身障志愿者服務隊的宣傳部部長，經常組織許多殘障朋友參與公益服務活動。

　　結束大一學年，恰逢秦皇島市北戴河區(qū)司法局與燕大法學系共建，為法學專業(yè)學生提供暑期志愿實習崗位。祖健亮積極報名參加，在北戴河司區(qū)法局法律援助科室的實習崗位上為有需要的人提供法律幫助。

　　“北戴河一個小區(qū)內的環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們因為被拖欠工資尋求法律援助，我們協(xié)助律師通過調解為他們討回了勞動報酬。還幫助一位重度殘疾的老奶奶解決新購置的樓房問題。這都讓我非常有成就感。”祖健亮說。

　　他還加入了燕山大學青年先鋒宣講團自立自強組，以“我在燕大的求學路”為題，向全校師生講述他奮斗經歷，向更多人傳遞他的生活力量。他還是學校相聲社團的一員，將自己的快樂播撒給更多同學。

　　大一下學期，祖健亮作為負責人以無障礙高校校園為課題完成大創(chuàng)項目，得到一致好評。至此，他的學年綜合測評與學業(yè)績點位列專業(yè)年級第4。

　　成為光，立志用法律為他人照亮前行路

　　以“盲人”學生身份重返校園后，祖健亮一度對未來感到迷茫和困惑。幸運的是，他的入學輔導員張志輝老師在他復學后依然對他關愛有加。正是在張老師鼓勵下，祖健亮萌生了用自己所學為殘疾人群體提供法律服務的想法，并以此作為自己的職業(yè)方向。

　　本次報名參賽后，祖健亮憑借對自己作品的信心，以最佳狀態(tài)應對比賽。指導老師杜一平為他提供了全方面支持。比賽壓力大，使得他時常情緒崩潰，杜老師時刻陪在他的身邊。心情不好時，帶他到燕鳴湖邊談心；寫不出材料時，杜老師會經常陪他通宵改材料。備賽時，杜老師為他送去了一袋又一袋的水果和牛奶……“參加省決賽出發(fā)的前一夜，杜老師還在和我一起調整PPT到深夜十二點多。”祖健亮說。

　　備賽期間，副校長任家東也曾多次輔以援手，作出詳盡指導。招生就業(yè)處副處長宋曉飛和陳樹冬多次主持召開處務會調度參賽進展，為他提供全方面指導與幫助。200多個日日夜夜攜手拼搏，祖健亮終于站到了大賽最高領獎臺。

　　在祖健亮榮獲金獎的第一時間，學校黨委書記趙險峰和校長趙丁選向他表示了祝賀和慰問。

　　如今，祖健亮對未來有了更清晰的規(guī)劃：爭取以優(yōu)異學業(yè)成績和綜合素質保送研究生，今后成為一名優(yōu)秀的職業(yè)律師，用法律之光照亮自己的人生之路，為殘疾人群體提供幫助，用法律之光照亮他們的人生之路。（中國教育報-中國教育新聞網記者 周洪松 通訊員 蔡常山 秦緒博 李旭超）

　　作者：周洪松 蔡常山 秦緒博 李旭超