看別人打理魚(yú)缸，原來(lái)挺有趣。相比茫茫大海，魚(yú)缸的空間不論多大也是狹小，但看著七彩的熱帶魚(yú)游來(lái)游去，又有人定時(shí)喂食和清潔居住環(huán)境，確像活得無(wú)憂無(wú)慮，即使并非身處無(wú)邊無(wú)際的海洋，也是一種幸福。

　　魚(yú)的量詞曾引起網(wǎng)絡(luò)上激烈的論爭(zhēng)。究竟是一“尾”魚(yú)還是一“條”魚(yú)，不少家長(zhǎng)為了替孩子找標(biāo)準(zhǔn)答案，在社交平臺(tái)及手機(jī)群組各自表述己見(jiàn)：有引經(jīng)據(jù)典的，有搬出語(yǔ)法資料的，有著眼于實(shí)際生活應(yīng)用的，有害怕因使用不當(dāng)而影響測(cè)考成績(jī)的，總而言之是自詡為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，竟被魚(yú)兒“?！钡脮烆^轉(zhuǎn)向，弄得不可開(kāi)交。

　　這道題涉及文法、方言、語(yǔ)境等范疇，筆者沒(méi)特別研究量詞，也就不便發(fā)表愚見(jiàn)。只是每年都有人前仆后繼加入討論，也有不少專(zhuān)題文章作者認(rèn)為“尾”和“魚(yú)”兩字皆可，因?yàn)橹挥小按蚝汀?，才可平息紛?zhēng)，小事化無(wú)。

　　與其著眼談魚(yú)的量詞，倒不如花時(shí)間好好認(rèn)識(shí)不同魚(yú)類(lèi)，或研究飼養(yǎng)觀賞魚(yú)的方法，用以充實(shí)生活和陶冶性情，無(wú)疑是更明智之舉。像我定睛細(xì)察魚(yú)缸中的小丑魚(yú)，牠們身上奪目的橘色、呆萌的神情、悠然自得的神態(tài)，仿佛有法力讓旁觀者也化身魚(yú)兒，跟牠們一起在珊瑚堆中兜圈嬉戲，不用再擔(dān)心和計(jì)較俗世的標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　對(duì)養(yǎng)魚(yú)一竅不通的我最近才知道，原來(lái)家用的魚(yú)缸可以使用造浪泵，定時(shí)模擬自然界的水流，借以促進(jìn)魚(yú)兒的新陳代謝并提高活躍程度，使?fàn)瓊兓畹酶鼤晨旖】?。能夠得到主人花心思、精神和時(shí)間提供理想的生活條件，在設(shè)備齊全的魚(yú)缸中遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的煩擾紛爭(zhēng)，在愛(ài)中活得簡(jiǎn)單快樂(lè)，竟也令我羨慕起缸中的魚(yú)兒，情愿自己是一尾觀賞魚(yú)。表面在狹小的魚(yú)缸里，要遠(yuǎn)離遼闊的深海，實(shí)質(zhì)卻是備受保護(hù)照料，自在愜意地生存的幸運(yùn)兒。