圖：斯科特．亞歷山大著《犀牛成功學(xué)》。

　　我曾經(jīng)跟學(xué)生進(jìn)行一個(gè)稱為“動(dòng)物想像”的寫作練習(xí)，讓他們想像自己是三種動(dòng)物，分別代表自己的外表、內(nèi)心，以及理想形象。我發(fā)現(xiàn)，絕大部分的學(xué)生都能夠快速想到代表自己外表與內(nèi)心的動(dòng)物，唯獨(dú)是想像代表理想自我的動(dòng)物，卻有一定難度。若然你也是其中一份子，或者可以考慮以下的這一只動(dòng)物：犀牛。

　　我對(duì)犀牛的認(rèn)識(shí)近乎是零，勉強(qiáng)的認(rèn)識(shí)也只有文藝復(fù)興時(shí)期著名藝術(shù)家阿爾布雷希特．杜勒（Albrecht Dürer）的一幅版畫（而畫上描繪犀牛的細(xì)節(jié)也不是十分準(zhǔn)確）。因此，當(dāng)我讀到斯科特．亞歷山大（Scott Alexander）的暢銷書《犀牛成功學(xué)》時(shí)，我疑問：犀牛是怎樣的一種成功呢？

　　原來，犀牛是地球上其中一種最具攻擊性的動(dòng)物。牠們擁有1.4噸的巨大身體、堅(jiān)硬的角、每小時(shí)可達(dá)55公里的速度。亞歷山大問道：如果你身處大草原上，你希望你是那慢悠悠的奶牛，成為其他捕食者的目標(biāo)，還是成為這只無人可擋、獅子老虎也不想惹、全速前進(jìn)的犀牛？

　　亞歷山大提出的成功學(xué)，是一種想像學(xué)，以想像指導(dǎo)自己的當(dāng)下，想像自己是一頭犀牛，從而做到專注、果斷、決心。亞歷山大寫道，“想像一只犀牛，一頭強(qiáng)大的野獸在草原上沖鋒。牠的眼睛盯著目標(biāo)，無視密林和吸腳的泥沼，向前沖去。被厚厚的皮膚護(hù)甲所保護(hù)，牠對(duì)刺和障礙不屑一顧，專注于到達(dá)牠想去的地方?！?/p>

　　所以，犀牛不會(huì)受傷嗎？會(huì)的，“刺刮傷了犀牛的皮膚，泥濘放慢了牠的步伐”，但重點(diǎn)是“放棄不是犀牛的天性”。犀牛不怕困難，眼睛盯著目標(biāo)，“以一心一意的決心踏步和呼吸，沖破任何阻擋在牠與目標(biāo)之間的障礙”。

　　如此不給予自己任何借口的犀牛，牠的生活又是什么樣的呢？首先，犀牛是早起者，牠們每天一早便準(zhǔn)備好熱情與干勁來迎接新一天。牠們不會(huì)按下貪睡按鈕、不會(huì)在床上賴床、不會(huì)發(fā)起床氣。當(dāng)太陽(yáng)升起，犀牛便醒過來，抓住這一天。犀牛知道，“充沛的精力和目的是開展每一天的關(guān)鍵”，亞歷山大如是說。

　　但，想像自己是一頭犀牛，是否很奇怪呢？亞歷山大認(rèn)為，這不但不奇怪，而且我們更要“真正想成為一頭犀牛，而不是僅僅扮演牠”。他的想像練習(xí)是這樣的：“在行動(dòng)之前，宣告你的犀牛身份；感覺那些厚厚的、像護(hù)甲一樣的板塊在你的皮膚上生長(zhǎng)；你的體重增加到超過一噸；你的呼吸會(huì)變得更加炙熱；你的聲音會(huì)變得更加低沉；一股不可抗拒的沖動(dòng)將在你的肌肉中涌現(xiàn)?！蓖高^這樣的想像練習(xí)，你的外觀固然不會(huì)成為犀牛，但散發(fā)的氣場(chǎng)，將會(huì)變得穩(wěn)重而有沖勁。

　　光有一腔沖勁，當(dāng)然不一定會(huì)成功。成功很少是輕而易舉的，但失敗也并不可怕，就像犀牛沿路踏上泥沼和密林，牠們擁有的就是耐心和堅(jiān)持，這讓牠們可以在長(zhǎng)距離和困難的地形中追逐機(jī)會(huì)。犀牛懂得從失敗中吸取教訓(xùn)，將其視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，專注于進(jìn)展，而不是沿途的挫折。

　　犀牛成功學(xué)，是一門教人全速前進(jìn)的學(xué)問，而訓(xùn)練的關(guān)鍵在于不斷地、無時(shí)無刻地提醒自己是一頭犀牛。于是，亞歷山大要求學(xué)員在索引卡上寫下“我是犀?！?，并在早晚大聲朗讀，直至你自覺聲音充滿了信心?！爸挥袑⒖隙ㄕZ(yǔ)與行動(dòng)結(jié)合起來，才有效果”。每天一早，在床上張開眼睛之后，跟自己說“我是犀?！?，然后跳下床，準(zhǔn)備好沖刺。

　　另外，亞歷山大鼓勵(lì)我們以視覺提醒自己是犀牛，例如在家里放犀牛的照片、客廳里掛上一張沖鋒犀牛的海報(bào)，又或在工作桌上放一件犀牛雕像，而最重要的，當(dāng)然是在書架當(dāng)眼處，放著他的《犀牛成功學(xué)》系列書。

　　說到這里，這是否令你感到有點(diǎn)“走火入魔”呢？我又想，若非作者有這樣強(qiáng)大的信念，他可能也寫不出一本又一本影響這么多人的暢銷書。在此，我只想提議：或許我們可以延續(xù)這樣的想像練習(xí)，想像自己成為自己喜愛的動(dòng)物，如大象、企鵝、麻雀，想像牠們又會(huì)如何好好生活呢？