學(xué)生思想愈趨激進(jìn)，全因“洗腦黃師”植根學(xué)界，背后元兇正是教協(xié)。中學(xué)通識題目鼓吹占街；通識科教師網(wǎng)上煽動仇警；名校女教師涉嫌凌虐女途人被控……本港教育“中毒”之深，令人震驚?！洞蠊珗蟆钒l(fā)現(xiàn)教協(xié)早在2014年違法“占中”前已為“黃師”開訓(xùn)練班，教走法律罅帶領(lǐng)學(xué)生參與違法運動，近日反對修訂《逃犯條例》的連串事件，教協(xié)亦活躍其中。有網(wǎng)民直斥教協(xié)“籌備五年，終于可以發(fā)圍一次！”教育界批評教協(xié)間接鼓勵師生參與暴力事件，完全與教育專業(yè)相違背。\大公報記者 游子俊

《大公報》發(fā)現(xiàn)，教協(xié)多年來持續(xù)培育“洗腦黃師”，早在五年前已有講座教“黃師”走法律罅，帶領(lǐng)學(xué)生參與違法運動。

“占中”前揾大律師搞講座

有關(guān)講座錄影片段在2014年8月、即違法“占中”爆發(fā)前舉行，講者包括教協(xié)會長馮偉華及大律師黃瑞紅等。根據(jù)影片內(nèi)容，教協(xié)明顯是指引教師推學(xué)生去參與違法“占中”，以及教師帶學(xué)生去犯法后，如何逃避法律責(zé)任，內(nèi)容包括聲稱“叫學(xué)生去‘占中’現(xiàn)場記錄、旁觀，而老師并非與學(xué)生一同參與，不會構(gòu)成刑事責(zé)任”、“唔小心掟樽令對方受傷，亦可以話自己冇意圖掟到你，并不會被告?zhèn)λ松眢w。”事實上，教協(xié)在違法“占中”期間“動作多多，包括鼓動老師罷教罷課，又在占領(lǐng)現(xiàn)場“開班”荼毒學(xué)生。

根據(jù)講座解釋，刑事責(zé)任由犯罪行為及犯罪意圖兩者構(gòu)成，犯罪行為包括作出某些非法行為，或不作出某些必需要遵守的行為。在犯罪意圖方面，控方需要向法庭證明被告有意犯案。黃瑞紅指出，協(xié)助或教唆是指某人在另外一人作出犯罪行為時，向該另一人提供協(xié)助或作出鼓勵，一般需要在犯罪現(xiàn)場或附近；然而，純粹在現(xiàn)場并不足夠，協(xié)助者或教唆者須參與其中，而其作為是協(xié)助或教唆。

網(wǎng)民怒斥“害死后生一代”

不少網(wǎng)民看畢影片后感到十分憤怒，紛紛留言直斥教協(xié)毒害香港教育，“去圍觀，返學(xué)校做報告做藉口系冇事？”“這些人毒害學(xué)生，害死后生一代”、“啲黃教師知道教唆學(xué)生是犯法？？害完人一世，仲要學(xué)走法律逃避責(zé)任？呢啲喺咩道理呀？實在太荒唐，家長真的‘自己孩子自己救’。”

教評會主席何漢權(quán)表示，教育是比法律更高層次，但教協(xié)卻教老師走法律罅，明顯是不道德。他批評，教協(xié)長期騎劫教育界，更曾多次煽動老師學(xué)生罷課，由2014年至今，加上近年多宗暴力事件，教脅從未有向暴力說不，敗壞了教界的專業(yè)形象，更影響老師、學(xué)生價值觀。

有中學(xué)資深校長批評，教協(xié)號稱擁有九萬會員，但由2012年“國民教育”、2014年違法“占中”至近日“反修例”事件，教協(xié)多次發(fā)動罷課，但多次爆發(fā)暴力沖擊卻從來沒譴責(zé)，明顯是把教師、學(xué)生推向暴力前線，企圖對老師及青年學(xué)生“洗腦”，玷污純潔校園，根本不配作為代表教師的組織。