一座建筑得以巍峨而立，從設(shè)計(jì)興建到落成啟用，投放的人力資源成百上千，涉及的工種也數(shù)以十計(jì)。當(dāng)中在建筑地盤(pán)最前線工作的工人，長(zhǎng)久以來(lái)都缺乏完善的教育配套，他們?nèi)缬麑W(xué)習(xí)某一門(mén)手藝，便得找?guī)煾蛋輲煂W(xué)藝。

　　隨著職業(yè)學(xué)校於一九六○年代末興起，傳統(tǒng)工藝與新式教育日漸磨合，至一九七○年代中，政府設(shè)立數(shù)個(gè)獨(dú)立機(jī)構(gòu)大力推動(dòng)當(dāng)時(shí)幾個(gè)主流行業(yè)的培訓(xùn)教育，其中一個(gè)是香港建造業(yè)訓(xùn)練局。

　　二○二○年是香港建造培訓(xùn)四十五周年，劉智鵬著《建造香港：方圜平直──香港建造培訓(xùn)四十五周年發(fā)展歷程》當(dāng)中依據(jù)歷史檔案、官方刊物，以及與五十多位建造業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)及從業(yè)員訪談所得的資料整理編撰，共分八章，從傳統(tǒng)師徒制到前瞻建造行業(yè)的未來(lái)。